上周，教育部发布关于《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》。征求意见稿指出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。教育惩戒分为一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒、强制措施四个层级（详见快报11月23日C01版）。
《征求意见稿》一出，引起社会各界很大反响，各方都有不同的意见。
杭州一位一线教师看到这份《征求意见稿》后说：“支持，特别支持！我是一名老师，没有惩戒权，不光老师难受，也会害了学生。” 也有老师说，不是老师要惩戒学生，是规则要惩戒某些学生，学生不是向老师低头，而是要向规则低头。
有家长说，“孩子犯了错，老师进行批评和惩罚是应该的，就像园丁为小树苗修剪枝杈，如果真的是孩子有错，我也不会护犊子，只要老师奖惩分明、惩罚适度，并且对所有孩子一视同仁，惩罚有理有据，我觉得就可以接受。”
快报记者随机调查了一个班
学生最怕老师请家长来学校
专家、老师和家长们讨论得热火朝天，有问问作为惩戒对象的学生的感受和态度吗？学生们如何看待这些惩戒手段？他们最怕什么？这个问题，难倒了一大片。
前几天，快报记者在杭州市中心一所小学做了个小调查。
我们调查的是六年级一个班，一共33名学生。
第一个问题：你们觉得老师可以惩戒学生吗？12位同学表示“可以”，21位同学觉得“不可以”。
觉得老师可以惩戒学生一方的理由是：老师不会无缘无故惩戒，如果惩戒方式得当，可以让犯错的同学长长记性。
觉得老师不可以惩戒学生一方的理由是：学生犯错的时候，老师肯定在气头上，万一不小心罚得很重，学生容易有心理阴影啊。
第二个问题：所有惩戒手段中，最怕的是什么？
33位小朋友中，11位小朋友最怕的是写检讨书、抄课文，15位小朋友最怕的是老师请家长来学校，7位小朋友最怕罚站和罚跑。
嗯，有一半左右的小朋友，最怕的是听到老师那句话：去把你的家长叫到学校来！
有小朋友听到老师要叫家长来学校
“哇”的一下就哭了
关于被老师罚这个话题，不少小朋友都有“难忘”的经历。说到被老师罚，一位男生惊呼：“最怕的是抄课文，四年级我连续几天吃中饭的时候讲话，被老师罚抄最长的一篇课文，从学校抄到家里，一共十来页。妈妈在旁边一点都不同情我，说我没有遵守学校纪律，说老师罚得好，现在想起来都是噩梦！”
还有个男生，前段时间刚被老师罚过跑步：“上次体育课，我不遵守纪律，被罚跑十圈，这种不难，跑步就当锻炼身体了。我最讨厌写反思，实在不知道该怎么写，写一遍不能过关，第二天还要继续反思，这种惩罚建议不要有，最怕了！”
还有几位小朋友一致吐槽：“我们最怕的惩罚，是叫家长来学校。”
有位班主任老师说：“确实，所有惩罚中，请家长来学校是最让学生害怕的。之前我们班上有位男生听说要让爸爸来学校，哇的一下就哭了，当场崩溃。后来我们了解到，这位小朋友爸爸平时对孩子要求特别严格，小朋友一听爸爸要来学校，被吓到了。”
即使是成年人，对小时候受到的“喊家长来学校”的惩罚，虽然过去很久了，还是记忆深刻。吴先生工作已经十多年了，但高中时的一段经历让他至今都有“心理阴影”，“我在学校跟同学起冲突，还动了手，老师直接让我爸妈来学校，还说要开除我，我当时就吓懵了，回家还被我爸狠狠揍了一顿，还让我写了一封保证书，贴在家里墙壁上，亲戚朋友串门看到都笑话我。这件事我一辈子都不会忘。”
杭州中小学一线教师：
不是特别严重的错误，不会请家长
孩子在学校犯错了，老师请家长到学校，对于这件事，杭州的中小学一线教师怎么看？
一位资深班主任说，孩子都会犯错，但什么情况需要请家长来学校，需要看错误的轻重。孩子第一次犯错误一般不会叫家长，如果反复犯同一个错误，或者涉及到一些原则性的问题，比如不愿意承担责任，经常不能控制自己的情绪等，这些问题还是需要请家长来学校，当面沟通会比较好，对孩子的了解，家长肯定多于老师，可以一起商量着解决问题。
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